Embedded Files
Επιμελητική Ταυτότητα & Εμβυθιστική Πρακτική
Ελένα Β. Γαλάνη | Εφαρμοσμένη Γλωσσολόγος | Εμβυθιστική Διδακτική της Αγγλικής & Επιμέλεια Τεχνών
Curatorial Identity & Immersive Practice
Helena V. Galani | Applied Linguist | Immersive ELT & Curation of the Arts
Σχετικά με εμένα
Σχετικά με εμένα
Η Ελένα Γαλάνη του Βασ. είναι Εφαρμοσμένη Γλωσσολόγος και επιμελήτρια του κειμένου «Εμβύθιση - Οίστρος - Ανάδυση - Ῥοῦς» καθώς και της εμβυθιστικής εμπειρίας της γλυπτικής κατασκευής «Ῥοῦς» ("Flux") του γλύπτη Γεράσιμου Καραντινού, καθώς και του αντίστοιχου εμβυθιστικού χώρου.
Το έργο της εστιάζει στη δημιουργική αξιοποίηση της εμβύθισης σε εικονικά περιβάλλοντα και στη χρήση ενσώματων πρακτόρων τεχνητής νοημοσύνης στη γλωσσική εκπαίδευση και στον σχεδιασμό εκθέσεων.
Έχει παρουσιάσει το έργο της σε διεθνή συνέδρια και επιμορφώνει εκπαιδευτικούς στον σχεδιασμό μαθησιακών εμπειριών με ενισχυμένη από τεχνητή νοημοσύνη διάσταση σε εικονικά περιβάλλοντα.
Έχει αναπτύξει το πλαίσιο AI TOTALLER για τον σχεδιασμό γλωσσικών και εμβυθιστικών εμπειριών, το οποίο τροφοδοτεί τη σύλληψη και επιμέλεια της εμβυθιστικής προσέγγισης του «Ῥοῦς».
Έχει διδάξει Αγγλικά για Γενικούς και Ειδικούς Σκοπούς σε εκπαιδευτικούς φορείς στην Ελλάδα και την Αγγλική για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς (EAP) στο University of Nottingham, ενώ έχει διατελέσει Αξιολογήτρια για το University of Cambridge και συνεργάζεται με επίσημους φορείς αξιολόγησης γλωσσομάθειας.
About me
About me
Helena V. Galani is an Applied Linguist and curator of the text "Immersion - Estrus - Emergence - Flux" as well as the immersive experience of the sculptural construction “Flux” by sculptor Gerasimos Karantinos, as well as of its corresponding immersive environment.
Her work focuses on the creative use of immersion in virtual environments and on the use of embodied artificial intelligence agents in language education and exhibition design.
She has presented her work at international conferences and trains educators in the design of AI-enhanced learning experiences in virtual environments.
She has developed the AI TOTALLER framework for the design of linguistic and immersive experiences, which informs the conceptualization and curation of the immersive approach to “Rous.”
She has taught English for General and Specific Purposes in educational institutions in Greece and English for Academic Purposes (EAP) at the University of Nottingham, and has served as an assessor for the University of Cambridge while still collaborating with formal language assessment bodies.
Page updated
Google Sites
Report abuse